Les écrans nuisent-ils aux enfants ? La science nuance le débat
Temps d'écran des enfants : pourquoi le compteur ne dit pas tout
Par Rédacteur le Lecture 10 min. Abonnés
Depuis des années, la recherche accumule les études qui interrogent l’effet
des écrans sur le développement des enfants, sans converger vers une
réponse simple et unique. Car au-delà du temps d’exposition, tout dépend
de l’âge, du contenu et des activités auxquels il se substitue.
Les perturbations du sommeil sont une des principales conséquences négatives de l’utilisation d’écrans chez les jeunes.
SHUTTERSTOCK
EXTRAIT. Cet article, écrit par Yann Chavance et Hugo Jalinière, est extrait du numéro 957 du mensuel Sciences et Avenir, daté de novembre 2026.
Pas d’écran avant trois ans ; trois à six ans : déconseillé et exceptionnel ; six à neuf ans : limité et encadré"… Le ministère de l’Éducation nationale s’est doté de recommandations très tranchées pour l’usage des écrans dans la petite enfance.
Reflètent-elles la littérature scientifique dont les résultats sont parfois difficiles à interpréter, voire contradictoires ?
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