Más recursos para los jardines VTF

Valoramos el anuncio de la Subsecretaría de Educación Parvularia de incrementar en al menos un 5% real el valor párvulo de los jardines infantiles Vía Transferencia de Fondos (VTF) en el Presupuesto 2027. Es un primer paso para corregir una brecha de financiamiento de larga data que afecta a miles de niños y niñas.

Para que este aumento se traduzca en más recursos, es indispensable mantener las condiciones excepcionales de pago vigentes en los manuales de transferencia a estos sostenedores, las cuales se hacen cargo de las dificultades de matrícula y asistencia que surgieron post pandemia. Cambiarlas podría neutralizar buena parte del incremento, más aún en un escenario de menos niños y niñas y de dificultades persistentes de asistencia. En un mediano plazo, también es importante considerar la necesidad de actualizar el manual de transferencia para los jardines VTF, favoreciendo una mejor administración por parte de los sostenedores.

Este incremento del valor párvulo, previsto para 2027, junto con el ajuste del mecanismo de financiamiento de los VTF que pasarán a los Servicios Locales de Educación Pública, muestra que la educación parvularia empieza a tratarse como un nivel educativo que requiere política de Estado. La discusión presupuestaria es la oportunidad de asegurar que este incremento se implemente bien, porque el derecho a una educación inicial de calidad no puede depender del jardín al que asiste cada niño o niña.

Juan Carlos De La Llera, Alejandra Mizala, Beatriz von Appen, Ena von Baer, Liliana Cortes, Alejandra Canessa, María José Valenzuela, María Yarur, Mónica Matus