台中14歲國中生墜樓亡 家長質疑校方處置細節存疑點

台中市一所國中2日下午發生國二學生從校舍高處墜落的不幸事件，經搶救後仍宣告不治，父親今（7）日出面質疑，學校在行政通報、約談過程等多處細節存有疑點，要求給出完整真相；台中市教育局則表示，將成立外聘專家調查小組釐清調查。此外，台中豐原昨日也傳出一名國小女教師在校內尋短，面對校園連環憾事，人本教育基金會呼籲要啟動心理輔導及調查。

台中市西區一所國中2日發生一起14歲國二男學生墜樓憾事，雖然送醫搶救後還是不幸離世。痛失獨子的父親多日後出面，質疑校方的處置流程在行政通報、約談過程與監視器畫面等多處細節都存有疑點。

當事學生家長指出，「學生被通知到學務處的時候，那是誰可以通知、由怎樣的方式通知，學生涉及爭議事件的時候，老師跟學校有沒有適當的陪伴跟讓孩子說話。」

面對家屬質疑，校方則指出，當天下午班上有學生指出疑似遭人惡作劇，學校調閱監視器發現當事人曾獨自返回教室停留約13分鐘，因此請同學通知該生前往說明，之後該生就發生意外。校方表示，該生在校表現正常，確實事發原因還要進一步了解。

當事校方主任回應，「學校在墜樓事件過程發生後，是優先連繫家長並送醫，同時也必須配合我們派出所查閱相關的畫面。」

針對這起國中生墜樓事件，台中市教育局表示已經介入，除了將成立專案調查小組深入釐清，也會啟動全面輔導機制。

台中市政府教育局長蔣偉民說明，「師生要做安心輔導，安定學校人心，會針對家長訴求組成校外調查委員會。」

而在台中市豐原區一所國小，6日早晨也傳出一名女教師被發現陳屍在校內廁所，警方到場後確認無生命跡象，經調閱監視器排除他人進出，初步排除他殺嫌疑，並請檢方相驗釐清死因。

面對台中接連發生校園不幸事件，教育團體呼籲，市府必須正視校園身心安全問題，更應從制度面深入檢討。

人本基金會台中辦公室主任曾芳苑呼籲，「進行專案的調查，從個案的調查當中進一步了解可能的共同因素，並通盤的檢視相關問題與制度。」