InquirerMILF: No unauthorized recruitments in the name of our military armPunchPolice arrest three for tampering with Bayelsa oil wellheadBollywood HungamaVir Hirani to voice Mowgli in upcoming AI-generated feature film inspired by The Jungle BookThe Jerusalem PostWhy Washington's efforts to weaken Iran's influence in Iraq may be doomed to failCNN TürkA Milli Takım, Fransa karşısında 8. maçına çıkacakHet Laatste Nieuws“Ik had verdriet om de dochter die ik niet had”: Dina Tersago (47) doorbreekt taboes in haar eerste boekZDF heuteAktuelle Pressemitteilungen des ZDFSportstarIndia vs Pakistan Live Score, U19 Asia Cup Final: Sehwag falls for 58, Vineeth joins Raichandani; IND 104/1 (19)Rappler5 Philippine creative cities team up to make UNESCO badge countCBS NewsU.N. watchdog agency pushes for access to key Iran nuclear siteNOS EconomieAI verandert de manier waarop we winkelen: 'Gaat enorme impact hebben'Antara NewsBPOM, EDQM team up to boost Indonesian drug quality, competitiveness
The Daily Newsstand · Free, Always
Saturday, November 14, 2026

Demirören Medya ve Teknoloji Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, COP31 Startup Zone’a Katılan Tek Lise Oldu

Translate

Cop31 kapsamında girişimcilere ayrılan özel alanda (Startup Zone) ilk ve tek okul standı özelliğiyle dikkat çeken Demirören Medya ve Teknoloji Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, iklim değişikliğini odağına alan 5 proje geliştirdi. Okul Müdürü Atila Ertoğan, “Bir lise öğrencisinin, bir gencin de bu konuda farkındalığı olduğunu ve çözüm üretebileceğini göstermiş oluyoruz” dedi.

Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi 31’inci Taraflar Konferansı (COP31) kapsamında girişimciler için ayrılan özel alan Startup Zone’da Demirören Medya ve Teknoloji Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, lise düzeyinde yer alan tek okul oldu. Demirören Medya Grubu’nun koordinesinde açılan stantta öğrenciler, iklim değişikliği ve çevre sorunlarına yönelik geliştirdikleri 5 projeyle ziyaretçilerin karşısına çıktı. Enerji verimliliği, aşırı sıcaklıklarla mücadele, halk sağlığı ve denizlerin korunması konularına odaklanan projeler, gençlerin çevresel sorunlara yönelik çözüm önerilerini ortaya koydu.

Demirören Medya ve Teknoloji Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, COP31 Startup Zone’a Katılan Tek Lise Oldu

“GELECEĞİ ŞEKİLLENDİRECEK”

Demirören Medya ve Teknoloji Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Okul Müdürü Atila Ertoğan, COP31’in küresel ısınma, iklim krizi ve çevre bilinci konularında farkındalık oluşturmayı amaçlayan önemli bir organizasyon olduğunu söyledi. Okul olarak organizasyonda öğrencilerin geliştirdiği projelerle yer aldıklarını belirten Ertoğan, “Öğrencilerimiz küresel ısınma, çevre bilinci, çevre kirliliği ve iklim krizi konusunda geliştirdikleri projelerle hem farkındalık oluşturuyor hem de bu konuda çözüm üretebileceklerini gösteriyor. Bir lise öğrencisinin ya da bir gencin bu konularda farkındalığa sahip olduğunu ve çözüm üretebileceğini ortaya koyması çok kıymetli. Çünkü bu gençler gelecekte ülkemizi ve dünyayı şekillendirecek ve idare edecek. Bu nedenle farkındalığın lise, ortaokul ve ilkokul seviyesinde olması çok önemli” diye konuştu.

OKULDA DA UYGULANIYOR

Öğrencilere çevre bilinci oluşturmak amacıyla çalışmalar yaptıklarını anlatan Ertoğan, bazı projelerin okulda uygulandığını, bazılarının ise uygulamaya hazır hale getirildiğini kaydetti. Ertoğan, “Burada tanıttığımız bazı projeler aynı zamanda okulumuzda da uyguladığımız veya uygulamaya hazırladığımız projeler. Bu projeler burada kalmayacak. Geliştirilerek çok daha geniş kitlelere ulaşmasını hedefliyoruz. Bu süreçte başta Milli Eğitim Bakanlığı olmak üzere Demirören Medya Grubu’dan önemli destek alıyoruz. Burada ise hem okulumuzu hem de her iki kurumuzu da en iyi şekilde temsil ediyoruz” diye konuştu.

Antalya’da düzenlenen Cop31 kapsamındaki startup zone standları, tüm vatandaşların ziyaret edebilmeleri için “Green Zone” bölgesinde faaliyet gösterdiği bildirildi.

View the original on CNN Türk →

KioskNews shows a cleaned-up reading view extracted from the publisher’s page — the original always lives on their site, not ours.