El govern valencià elimina el requisit lingüístic en el 74% de les especialitats de les oposicions docents

El govern valencià ha eliminat el requisit lingüístic de català en el 74% de les especialitats convocades en les pròximes oposicions docents de secundària i més ensenyaments, segons que ha denunciat el sindicat STEPV. La modificació és conseqüència de l’aplicació de la llei dita “de llibertat educativa”, que permet de presentar-se a bona part de les especialitats sense haver d’acreditar el nivell C1 de català. El sindicat considera que la decisió representa un nou retrocés en la protecció de la llengua i alerta de les conseqüències que pot tenir per al professorat interí.

La qüestió s’ha abordat avui a la mesa sectorial d’Educació, en què la Conselleria ha presentat la convocatòria de les pròximes oposicions, amb una oferta de 2.052 places. STEPV ha expressat el rebuig a la supressió del requisit lingüístic, però, segons el sindicat, els representants de la Conselleria s’han limitat a respondre que s’han d’ajustar a la legislació vigent.

En un comunicat, STEPV ha criticat que la llei dita “de llibertat educativa” és una norma concebuda “des de l’animadversió lingüística al valencià” i que té com a objectiu principal “arraconar la nostra llengua en tots els àmbits d’ús”.

El sindicat també ha advertit que la combinació de l’oferta de places en determinades especialitats i la desaparició de l’exigència del C1 de català pot posar en risc la continuïtat laboral del professorat interí. Per això, ha reclamat a la Conselleria que detalli els criteris seguits per distribuir les places entre les diferents especialitats i que faciliti informació sobre el nombre de vacants estructurals i habilitades que hi ha actualment al sistema educatiu valencià.

Educació convoca 2.052 places, 445 més que l’any passat

La Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats ha anunciat que les pròximes oposicions inclouran 2.052 places, 445 més que les 1.607 convocades el 2025. Del total, 1.855 corresponen al cos de professors d’ensenyament secundari. També s’incorporen especialitats de cossos que no figuraven en la convocatòria anterior, com ara música i arts escèniques, amb 21 places, i arts plàstiques i disseny, amb 49. L’oferta també inclou places de formació professional i ensenyaments artístics, amb 95 places distribuïdes en nou especialitats.

La Conselleria ha destacat unes quantes modificacions destinades a simplificar el procés selectiu. Entre les novetats hi ha l’ampliació dels terminis per a presentar al·legacions i la digitalització de tots els tràmits. Així, els aspirants ja no hauran de consultar obligatòriament els taulers físics de les seus dels tribunals, perquè totes les comunicacions es faran per mitjans electrònics.

Segons Educació, aquests canvis permetran d’agilitar el procediment, facilitar l’accés a la informació i evitar desplaçaments innecessaris.

STEPV reclama unes oposicions més objectives

Més enllà de la qüestió lingüística, STEPV ha reclamat una reforma del sistema d’accés a la funció pública docent perquè sigui més objectiu i tingui més en compte la pràctica professional. El sindicat considera que el model actual es basa excessivament en la memorització i defensa que les proves avaluen millor les competències docents dels aspirants.

Entre les esmenes presentades, ha demanat que els tribunals dels ensenyaments d’idiomes i artístics siguin formats per professors de la mateixa especialitat i que es garanteixi l’anonimat dels aspirants en les proves pràctiques. També ha proposat que es faciliti un projector o una pantalla per a les exposicions orals, de manera que els candidats puguin fer servir suport visual.

A més, STEPV reclama que es recuperen alguns mèrits en el barem de les oposicions, com ara la coautoria de llibres i revistes i la tutorització o avaluació de treballs de final de màster i tesis doctorals. També demana que es puguin valorar simultàniament la capacitació lingüística o el diploma de mestre i els certificats d’idiomes.

El sindicat considera que aquests canvis contribuirien a fer més just el procés selectiu i insisteix en la necessitat que la Conselleria faciliti informació detallada sobre les places convocades i les necessitats reals de professorat en cada especialitat.