身障樂兒走進社區助人！從被照顧者走向自立生活【獨立特派員】

家有身心障礙孩子的父母面臨漸老與自立生活的深沉恐懼。桃園一群中重度身障青年透過清潔家務累積自立能力，更走進社區替獨居長輩打掃。當兩群弱勢群體交會，彼此支持，為高齡與身障共融開啟了嶄新可能，也凸顯社會支持網的重要價值。

突破舞台不安 身障青年的自信練習

桃園樂作創益協會每年舉辦才藝大賽，讓分散在各據點的中重度身心障礙青年登台展現自我。桃園樂作創益協會社工古雅馨表示，活動採分組輪流表演，讓每位孩子都有機會成為主角，並透過賽前互動建立信心。準備過程中，社群小編陳思齊與身障樂兒JASON逗趣互動，引導他模仿海綿寶寶或猴子拍手；身障樂兒簡靖湘則開心討論自創的演唱曲目。

然而，登台並不容易。身障樂兒小魚的母親指出，孩子因自閉症合併過動症，焦慮感較強，容易在台下坐立難安或發出聲響。為陪伴孩子克服恐懼，他平時會握住孩子的手，提醒他已在家練習許久，並引導他將視線固定在譜架上，以減輕上台焦慮。

樂作創益協會秘書長陳愛珠回憶，協會於民國107年成立，起因是她與家長聚會時，談及重度身心障礙孩子完成十二年國教後的去向。聽聞家長必須全年無休、二十四小時照顧孩子，毫無喘息空間，他便與家長許下承諾，要全力協助孩子邁向自立生活。

學習自主第一步 從日常菜單到選擇

離開舞台聚光燈，身障青年的自立生活始於日常小事。樂作工坊中壢站組長徐于婷表示，工坊每週安排「自我倡權」活動，由孩子透過民主討論選出主席與紀錄，並共同決定每週菜單及社區活動地點。

徐于婷指出，這些訓練讓孩子學會表達需求。有孩子曾在會議中提出為置物櫃加鎖，避免夥伴誤開櫃門造成不適。透過討論，孩子不僅學會維護隱私，也理解尊重他人界線的重要性。

此外，孩子也將生活技能延伸至社區，前往附近餐飲店擔任一日小店長，練習點餐、計算金額及找零。徐于婷認為，當孩子能勇敢表達想法、做出選擇，便能逐步從被照顧者轉變為積極參與社區的一員。

敲開獨居老人房門 社區共融考驗

身障青年逐漸建立表達與自主能力後，也開始走出工坊，關懷社區獨居長者。前往劉奶奶家打掃途中，徐于婷不斷提醒身障樂兒小麟與Vivian主動向奶奶問好，並引導他們面對打掃時的髒亂與異味。

然而，抵達劉奶奶家時，眾人發現大門深鎖，屋內毫無動靜。樂作創益協會會務專員許雅筑隨即聯繫長照單位及相關人員，試圖取得鑰匙、確認狀況。

許雅筑表示，經多方聯繫後得知，劉奶奶因健康狀況惡化，已於本月初轉往機構接受照顧。得知消息後，Vivian難掩失落，許雅筑則安慰他，奶奶是去接受更完善的照顧，未來仍有機會幫助其他有需要的人。

獨居長者生病、住院或搬離都是生活中可能發生的事，這次經歷也讓樂兒們體會生命的無常與陪伴的珍貴。

父母終將老去焦慮 社會支持何在？

社區長輩的老去，也牽動身障家庭對孩子未來的憂慮。小麟母親坦言，曾問兒子媽媽老了還要不要她，邱明義貼心回答，媽媽只有一個，當然要照顧他，長大後也會陪伴他。由於兒子的心智年齡約四至五歲，難以一次理解太多沉重的未來議題，他只能透過日常對話，建立彼此的安心感。

小魚母親也哽咽表示，自己與先生終有離開的一天，最擔心孩子在父母不在後，能否獨立生活、保有尊嚴。

陳愛珠指出，家長的焦慮反映身障家庭的共同困境：父母終有無法陪伴孩子的一天，未來生活必須仰賴社會安全網。他表示，協會曾嘗試協助孩子進入一般企業，但從小型作業所成功轉銜至一般職場的案例不多，目前僅有兩人成功。並非所有孩子都具備進入競爭性職場的能力，因此，對無法進入一般職場的中重度身障者而言，政府提供的日間照顧與社區據點，便是他們離開校園後的重要支持。

生命價值超越產能 看見彼此尊嚴

儘管多數重度身障者難以進入一般職場，生命價值卻不應只以產能與效率衡量。小麟與Vivian轉往另一位獨居長者阿海爺爺家打掃。面對滿屋異味與冰箱底下竄出的蟑螂，兩人雖一度驚呼害怕，仍在樂作創益協會會務專員許雅筑的指導下分工合作。

阿海爺爺無奈地說，自己獨居多年，平日以電視為伴，因家人離婚及關係疏離，每隔一兩個月才能見面，平時鮮少與人交談，過去也曾因跌倒骨傷就醫。他坦言，看到年輕人到家裡打掃、陪自己聊天，是生活中難得的溫暖。