Педагог назвал пять частых причин нежелания ребенка идти в школу

Педагог Ахмадуллин: Нежелание ребенка идти в школу может быть связано с конфликтами

Нежелание идти в школу может быть связано не с ленью, а с рядом проблем, сообщил педагог-психолог, сооснователь «Умношколы» Шамиль Ахмадуллин. В беседе с «Лентой.ру» он назвал топ-5 причин, из-за которых ребенок может не хотеть идти на учебу.

По словам эксперта, первая и самая частая причина — недосып и перегрузка. Ранний подъем, большое количество уроков, кружки и домашние задания без достаточного отдыха снижают концентрацию и мотивацию, указал педагог. Чтобы у ребенка развивалось умение учиться, у него должно быть время на себя, хобби и другие занятия, не связанные с учебой, обратил внимание он.

К нежеланию идти в школу также приводят проблемы в знаниях, убежден Ахмадуллин. Если ребенок перестал понимать материал, каждый следующий урок становится сложнее, и он может начать избегать занятий, так как не знает, как самостоятельно устранить накопившиеся пробелы, пояснил собеседник «Ленты.ру».

«Третья нередкая причина — конфликты с одноклассниками. Ссоры, насмешки, одиночество или отсутствие друзей могут стать причиной регулярных попыток не идти на занятия. И здесь важно вовремя подключиться и помочь справиться с ситуацией. В противном случае все внимание ребенка будет сконцентрировано на обидчиках, а не на занятиях», — поделился педагог.

Страх учителя: постоянные замечания, публичная критика или страх отвечать у доски способны сформировать устойчивое нежелание посещать конкретные уроки или школу в целом

Шамиль Ахмадуллинпедагог-психолог

Пятая причина — это отсутствие самого умения учиться, рассказал эксперт. Так, ребенок может не понимать, как организовать свою работу: с чего начать задание, как запомнить сложный материал, что делать, если не получается, как проверить себя и исправить ошибку. В результате даже посильная учебная задача кажется слишком сложной, объяснил Ахмадуллин.

«Важно учить ребенка не только конкретным школьным предметам, но и самому процессу учебы. Умение поставить задачу, разбить ее на шаги, найти непонятное место, подобрать способ решения и проверить результат снижает тревогу перед сложными заданиями. Ребенок понимает: если сейчас не получается, это не значит, что он не способен — нужно изменить способ действия», — рекомендовал собеседник «Ленты.ру».

Материалы по теме:

По мнению эксперта, именно поэтому при жалобах «не хочу в школу» родителям стоит выяснять не только, что ребенку не нравится, но и умеет ли он самостоятельно справляться с учебными трудностями.

Ранее детский и семейный психолог Светлана Глагола назвала главные ошибки родителей в первые недели учебного года и призвала мягко адаптировать ребенка к учебной деятельности.