Incendie | L’école spécialisée Joseph-Charbonneau fermée pendant trois semaines

L’école secondaire montréalaise Joseph-Charbonneau, qui accueille quelque 200 élèves avec une déficience motrice ou organique grave, est fermée depuis lundi en raison d’un incendie. Et elle le demeurera pendant environ trois semaines, selon la direction. Un casse-tête pour les parents.

Publié à 16 h 50

L’incendie s’est déclaré à l’étage dimanche et a été maîtrisé rapidement par les pompiers, selon une communication envoyée aux parents, dont La Presse a pu prendre connaissance.

« Bien que les dommages causés par le feu soient relativement limités, la fumée et la suie se sont propagées dans plusieurs secteurs de l’école », écrit-on.

D’importants travaux de nettoyage et de décontamination doivent être réalisés. « Selon les informations dont nous disposons actuellement, l’accès à notre bâtiment ne sera pas possible avant environ trois semaines », indique la direction.

Contacté par La Presse, le Centre de services scolaire de Montréal affirme que ses équipes déploient « tous les efforts nécessaires pour trouver rapidement des solutions adaptées, en tenant compte de la complexité des besoins des élèves ainsi que des soins, de l’accompagnement et des équipements spécialisés qu’ils requièrent ».

Des services de physiothérapie, d’ergothérapie et d’orthophonie sont notamment offerts aux élèves dans les murs de l’établissement. Avant de réintégrer l’école, les équipements spécialisés et les appareils médicaux utilisés doivent être inspectés, indique-t-on dans la missive envoyée aux parents.

Une rencontre d’information aura lieu mercredi en fin de journée.

« Un gros moment de panique »

Atteinte d’une paralysie cérébrale sévère, la fille d’Amélie Corneault fréquente l’école Joseph-Charbonneau depuis plusieurs années.

Quand on a reçu le courriel qui disait que l’école était fermée pour trois semaines, il y a eu un gros moment de panique de : « Comment je vais m’organiser ? »

La traductrice, dont l’employeur est « hyper accommodant », peut travailler de la maison. « Quand Victoria est avec moi, comme elle est zéro autonome, il faut que quelqu’un s’en occupe tout le temps », explique Amélie Corneault. Elle a finalement pris une journée de congé et pourra compter, pour les trois prochaines semaines, sur l’aide de sa mère.

Depuis la suspension des classes lundi, Mélanie Castonguay s’occupe de sa fille lourdement handicapée 24 heures sur 24. « Léonie dépend de moi pour tous ses besoins, que ça soit le gavage, parce qu’elle ne mange pas seule », dit la mère soloparentale qui ne travaille pas. « Elle est non verbale, elle est en fauteuil roulant. C’est comme avoir un bébé… Un grand bébé. »

Mélanie Castonguay n’a plus de répit. « Ça permet aux parents d’avoir une petite pause quand ils sont à l’école », dit-elle.

Elle n’en veut pas du tout à la direction et au personnel de l’école, « des gens extraordinaires qui font beaucoup avec très peu », dit-elle. Mais elle se demande bien où les élèves seront relocalisés.

Où ils vont envoyer autant d’élèves en fauteuil [roulant], avec des équipements médicaux ? Il n’y a aucune place.

Les écoles spécialisées comme Joseph-Charbonneau sont rares. À preuve, sa fille doit se déplacer en transport adapté de Repentigny pour fréquenter l’établissement montréalais. « On le demande au gouvernement depuis des années d’avoir une école dans le coin justement de Repentigny, Mascouche », dit Mélanie Castonguay.

Amélie Corneault espère que les adolescents pourront retourner à l’école dans trois semaines. Mélanie Castonguay et elles ont bien l’intention de donner un coup de main au personnel de l’école. « C’est un milieu de vie exceptionnel », dit Amélie Corneault. « Nos enfants, c’est là qu’ils ont leurs amis. »