Taïwan: les autorités tentent de démontrer le bien-fondé d'un enseignement par l'IA
Alors que le gouvernement souhaite transformer Taïwan en « île de l'IA », l'intelligence artificielle s'invite jusque dans les salles de classe. Taïwan continue d'afficher des résultats scolaires dans le haut du panier aux derniers classements Pisa et l'IA ne semble pour le moment pas freiner ces performances : le gouvernement l'envisage même comme un outil central de son système éducatif. Au salon de l'éducation de Taipei, la capitale, le gouvernement tente de prouver le bien-fondé d'un enseignement via l'IA.
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Avec notre correspondant à Taipei, Jules Bois
En pleine exposition, une salle de classe est recréée grandeur nature, suréquipée de tablettes pour chaque élève, et où l'enseignant ne donne plus cours seul : il est accompagné d’une intelligence artificielle spécifiquement développée pour l’enseignement.
« Le ministère de l’Éducation a développé une "IA d’enseignement", elle s’appelle "Idou". Pour cette démonstration, beaucoup d’enseignants sont présents pour montrer comment bien utiliser "Idou" et comment en faire un partenaire d’apprentissage pour les élèves », explique l'éducatrice.
Un outil, plutôt qu'un « assistant de triche »
Cette IA fait partie d’un nouveau programme du gouvernement pour intégrer l’intelligence artificielle en classe – un usage inévitable d’après l’enseignante, qui y voit l’occasion d’encadrer son utilisation. « À Taïwan, il y a aussi beaucoup de parents et de profs inquiets de l’influence négative de l’IA sur les études. Le plus important, c’est d’améliorer la maîtrise de cet outil par les enfants », précise-t-elle.
Avec ce projet, Taiwan espère faire de l’intelligence artificielle un dispositif, plutôt qu’un « assistant de triche » pour les élèves.
« L’IA doit avant tout rester un outil. Il faut apprendre aux enfants à bien s’en servir, et pas l’utiliser n’importe comment. Par exemple, utiliser l’IA pour répondre à des questions pendant un examen ou faire le travail à leur place, c'est inacceptable. Il faut plutôt les encourager à utiliser l’IA de manière responsable, pour accompagner l’apprentissage et aider les enseignants dans leur travail », assure une autre enseignante au lycée.
Pour soutenir ce plan et inviter l’intelligence artificielle dans les salles de classe taiwanaises, le gouvernement a prévu d’investir plus de 300 millions d’euros sur les quatre prochaines années.
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