Salto de la educación pública en Cartagena: cuatro colegios logran la categoría A+ y la zona rural rompe paradigmas

Hasta 2025, la Institución Educativa Soledad Acosta de Samper ondeaba como el único colegio oficial del Distrito en alcanzar el nivel A+.

La educación pública de Cartagena registró un avance  en las pruebas de desempeño institucional. 

Según el reporte consolidado de la Secretaría de Educación Distrital, la ciudad pasó de tener una sola institución oficial en la máxima categoría académica (A+) a contar hoy con cuatro planteles en la cima de la excelencia, al tiempo que 20 colegios lograron salir de la categoría D, la escala más baja de rendimiento.

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El resultado convalida la apuesta de gestión del Distrito por cerrar las brechas de inequidad pedagógica entre la educación privada y la pública, demostrando que la inversión en infraestructura, actualización docente y acompañamiento metodológico está rindiendo sus primeros frutos en los sectores marginados y la zona corregimental. 

El exclusivo club de la excelencia A+ 
y la escalada en las métricas

Hasta 2025, la Institución Educativa Soledad Acosta de Samper ondeaba en soledad como el único colegio oficial del Distrito en alcanzar el nivel A+. Sin embargo, las evaluaciones de 2026 marcaron el ingreso formal de las instituciones educativas Soledad Román de Núñez y María Cano, las cuales ascendieron desde el nivel A.

Con este nuevo mapa de rendimiento, el grupo de élite de la educación pública cartagenera queda integrado por cuatro planteles:

Colegio Naval de Crespo (consolidado en A+).

Soledad Acosta de Samper (categoría A+ desde 2025).

Soledad Román de Núñez (ascendió de A a A+ en 2026).

María Cano (ascendió de A a A+ en 2026).

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El avance global del sistema se refleja en el crecimiento sostenido del bloque de alto desempeño (categorías A+, A y B), que pasó de 16 planteles en 2023 a 26 instituciones en 2026. Específicamente en la categoría A, el indicador creció de cuatro a nueve colegios en el mismo periodo, impulsado por el ascenso directo de instituciones como la John F. Kennedy y Tierra Baja. 

Tierra Baja marca el camino

Dentro de los indicadores presentados, el hito de mayor impacto social lo protagoniza la Institución Educativa Tierra Baja, que saltó de la categoría B a la A. Se trata de la primera vez en la historia de Cartagena que un establecimiento educativo público ubicado en la zona rural corregimental alcanza este nivel de rendimiento académico.

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El plantel, priorizado dentro de las políticas de equidad del Distrito, demuestra que la distancia geográfica de los centros urbanos no tiene por qué traducirse en rezago pedagógico cuando existen procesos continuos de fortalecimiento directivo y docente.

El ascenso en los niveles intermedios también reportó movimientos clave en sectores populares y corregimentales:

Villa Estrella y Nuestro Esfuerzo: ascendieron de la categoría C a la B.

Politécnico del Pozón, Fundación Pies Descalzos Villas de Aranjuez y Bayunca: lograron la meta crítica de abandonar la categoría D y posicionarse en la C, desmantelando el "sótano" de la calidad escolar.

Uno de los mayores retos históricos de la educación en el Corralito de Piedra radicaba en la alta concentración de escuelas en la categoría D. En 2023, la ciudad contabilizaba 72 instituciones oficiales atrapadas en este segmento inferior. Para este 2026, la cifra se redujo a 52 planteles, lo que representa una reducción del 27,8 % (20 colegios menos).

El secretario de Educación Distrital, Alberto Martínez, valoró el esfuerzo colectivo de las comunidades escolares y resaltó la mejora sustancial en los promedios globales de la capital bolivarense.

“Hoy celebramos que se consolida la calidad de la educación pública en Cartagena. Subimos cuatro puntos en el promedio global de las instituciones oficiales y siete en las escuelas rurales y corregimentales. Pasamos del 78 % al 48 % de instituciones en categoría D. Este logro es de nuestros docentes, rectores, coordinadores, padres de familia y estudiantes. Las puertas de la educación superior se están abriendo de par en par para nuestros muchachos”, enfatizó Martínez.

Con indicadores que muestran un ascenso sostenido en las métricas de Estado, Cartagena empieza a dejar atrás las épocas de rezago escolar para posicionar a su red de colegios públicos como un motor real de movilidad social y competitividad en la costa Caribe.

CARTAGENA

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