Sabrina Sato diz que tem “DRs diárias” com Nicolas Prattes por TDAH

A apresentadora Sabrina Sato, 45, falou sobre as estratégias que usa para lidar com o TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) no dia a dia e em seu casamento com o ator Nicolas Prattes, 29, de quem está esperando seu segundo filho.

"Fui aprendendo a ter DRs [discussão da relação] diárias. Vou colocando para fora meus sentimentos e pedindo ajuda. Falar do que tenho dificuldade me ajuda, ainda mais que a gente tem cinco cachorros, é uma família grande", disse em entrevista ao videocast "TDAH Levado a Sério" — parte do projeto do qual é embaixadora.

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Sabrina explicou que sempre foi uma criança e uma adolescente hiperativa e distraída — conhecida como a aluna mais bagunceira da classe e que não prestava atenção nas aulas.

"Se estou conversando com você, qualquer barulho que façam ou qualquer pessoa que esteja conversando, meu ouvido também está ligado. Parece que tenho várias antenas dentro de mim ouvindo tudo ao mesmo tempo, o que é uma loucura, mas é a minha realidade", contou.

Por ter sido diagnosticada cedo, a apresentadora disse que criou mecanismos e se preveniu de consequências do transtorno.

"Comecei a prestar mais atenção em mim, a me conhecer melhor, a entender como funcionava e a nomear meus sentimentos. Vi que também que eu não era um ET [extraterrestre]. Aí você começa a entender que outras pessoas também têm", desabafou.

Ela comentou que, com o aumento das discussões sobre o TDAH, o diagnóstico se tornou mais banalizado — mas reconhece que é um assunto que deve ser abordado para que mais pessoas possam receber o tratamento correto.

"Acontecem experiências na vida que fazem você ter total certeza disso. Já fui para compromissos no dia errado, de eu chegar e não ter ninguém me esperando. São situações assim que parecem engraçadas, falando agora, mas, na hora que você passa por isso, é cada nervoso", contou.

TDAH Levado a Sério

O programa reúne diversas iniciativas voltadas à educação e à conscientização sobre o transtorno.

Entre elas está o projeto TDAH Levado a Sério na Escola, que impactou mais de 1.000 educadores de 220 escolas públicas e particulares em diferentes regiões do Brasil, incluindo cidades como São Paulo, Rio de Janeiro, Belém, Porto Alegre, Curitiba, Belo Horizonte e Pouso Alegre.

A ação reúne especialistas das áreas de psiquiatria, psicologia e educação para discutir os impactos do TDAH no desempenho acadêmico, nas relações sociais e no desenvolvimento emocional de crianças e adolescentes.

O projeto também apoia famílias e equipes pedagógicas, destacando o papel da escola como espaço de acolhimento, identificação e apoio aos estudantes.