L’AEC i la Plataforma per la Llengua impulsen una macroenquesta entre els docents per saber l’estat del català a les aules

L’Assemblea Educativa de Catalunya (AEC) i la Plataforma per la Llengua han impulsat una macroenquesta que enviaran demà als docents d’escoles i instituts del Principat amb la voluntat d’avaluar l’estat de la llengua catalana en el món educatiu.

Serà un qüestionari que pretén de fer una radiografia dels usos lingüístics als centres, bo i recollint informació sobre l’aplicació dels projectes lingüístics de centre, els usos lingüístics dins i fora de l’aula, les pràctiques comunicatives entre alumnat i professorat i els obstacles que dificulten la plena normalització del català.

Els resultats serviran per reclamar mesures al Govern i reforcen les demandes recollides en el manifest impulsat per Plataforma per la Llengua en defensa del català a l’escola. Per això, l’entitat fa una crida a tots els docents a respondre a l’enquesta, perquè el nombre de respostes determinarà la capacitat d’incidència posterior.

Les darreres dades disponibles evidencien una disminució significativa de l’ús del català en l’àmbit escolar. En les últimes dècades, s’ha reduït tant la presència de la llengua en les interaccions entre alumnat i professorat com en els treballs cooperatius entre alumnes. Per a l’AEC, aquesta tendència és conseqüència de la manca de directrius clares, de recursos suficients, de formació específica per al professorat i d’una aplicació insuficient de la normativa lingüística vigent. Plataforma per la Llengua recorda que tampoc s’ha d’oblidar el context general de retrocés en l’ús de la llengua.

“Prou de regalar el C1 de català”: els professors denuncien que el certificat no reflecteix el nivell dels alumnes