流浪犬變身「狗老師」，心靈輔助犬療癒人心【獨立特派員】

當前台灣面臨人犬衝突議題，精神疾病就醫人口亦突破三百萬大關。心輔犬團隊透過嚴謹的評估與培育機制，將收容所中的流浪犬轉化為心靈輔助犬，深入大專院校、醫療機構與社區，為情緒障礙者、身心障礙者及長者提供心理支持。這種「以生命點亮生命」的跨界療癒模式，不僅成功協助特殊生建立社交自信與情緒邊界，亦兼顧動物福利與流浪動物權益，展現出人犬共好的雙向翻轉價值。

浪犬進入課堂 陪伴學生降壓與學習表達

臺北城市科技大學將情緒調適課程融入狗狗訓練師的培訓之中，引導學生透過手勢與眼神等細緻的溝通技巧，觀察並理解犬隻的情緒反應。當教學主體由人類轉變為犬隻時，課堂氛圍顯得更加放鬆，參與者更願意表達內心情感，並學習以溫柔尊重的態度進行互動。

參與活動的學生簡浩洋表示，在與狗狗眼神交會時能感受到真切的喜悅。同為參與者的學生沈芷潁則說明，當情緒處於憂鬱或沮喪狀態時，寵物的在旁陪伴能提供極佳的心靈支持。

臺北城市科技大學學務處諮商輔導組臨床心理師莊朝為分析，人際互動極需觀察周遭氛圍的能力，透過此類情境訓練，能幫助學生累積辨識與理解他人情緒的實務經驗。

癌症希望基金會附設心理諮商所所長葉北辰指出，過往研究顯示，人類與犬隻進行約五分鐘至二十分鐘的短暫互動，即可顯著降低體內的壓力荷爾蒙，並促使多巴胺及腦內啡等與正向情緒相關的神經傳導物質明顯上升，達到舒緩情緒的效果。

嚴謹評估機制 浪浪翻轉成為專業心輔犬

心輔犬團隊定期前往臺北市動物之家進行犬隻評估與遴選。訓練師會在犬舍初步觀察浪犬的外觀與對人的互動反應，隨後運用鈴鐺、鈴鼓及逗貓棒等道具進行各式聲音與視覺刺激測試，最後依據穩定度與注意力等指標進行詳細評分。心輔犬團隊執行長陳奕君說明，評估目的並非挑選八、九十分以上的完美犬隻，而是要精準掌握狗狗在不同情境與狀況下的行為與情緒反應。

臺北市動物之家動物收容組組長華心惠表示，該機構作為全國最大的收容所，收容約七百隻犬隻與三百隻貓隻，對於流浪犬能經過培訓重返社會並發揮價值，收容所持樂觀其成的態度，這不僅讓浪犬重新找回自信與成就感，也為收容壓力帶來解方。團隊透過專業培訓破除大眾對浪犬兇猛的刻板印象，自2018年成立以來，已在全台21個縣市舉辦超過一千場課程，服務逾二萬五千人次。

突破情緒障礙 心輔犬帶領特殊生建立邊界

對於患有亞斯伯格症、自閉症及過動症等多重情緒障礙的學員而言，面對壓力常伴隨易怒與執著。現就讀屏東科技大學機械工程系的大一學生胡任昕回憶，小時候曾險些遭犬隻咬傷而對狗產生極度恐懼，但在小學六年級接觸心輔犬課程後，透過持續嘗試與接觸，發現犬隻並不會傷害自己，進而克服了多年的心理陰影，並學會在壓力面前安放個人情緒，如今已能順利融入大學生活。

諮商結合動保 兼顧犬隻福利與生命教育

葉北辰表示，心輔犬在心理諮商中扮演著極佳的媒材角色。他說明，在諮商過程中會引導當事人在自身情緒低落、能量不足的情況下，去思考為何仍願意關心陪伴在側的狗狗，透過這樣的引導對話，能有效推動諮商目標並深化生命教育的意涵。而在動物輔助介入的執行過程中，犬隻的動物福利亦受到高度重視。

屏東大學特殊教育中心主任張茹茵說明，典型的輔助介入課程每堂約為五十分鐘至一小時，心輔犬僅在特定需求時加入活動，其餘時間則在旁放鬆休息，原則上絕不讓犬隻連續工作超過三十分鐘。

心輔犬團隊技術長鍾皓羽表示，團隊在課堂上會打破一般人見到狗就想直接觸摸的直覺反應，引導學員建立尊重的概念。他說明，如同結交新朋友需要先觀察與理解對方，與狗狗相處也應從尊重其意願開始，絕不強迫犬隻做出不喜歡的動作。

寄養家庭支持 浪浪兼顧社會使命與生活

心輔犬在日常生活中均安置於寄養家庭中，獲得良好的照顧與情感支持。寄養家庭成員張傳玉表示，在協助團隊評估浪犬「囍糖」時，因感受其特別黏人而決定擔任寄養家庭。他回應，照顧心輔犬與一般家犬不同，需要更細心觀察狗狗的日常細節變化。若發現牠對特定事物展現興趣，便會思考如何將其轉化為課堂上的互動技能，讓狗狗在快樂中學習。

另一隻心輔犬「波堤」的寄養家庭姊妹王婷與王婉，則透過帶領狗狗進行戶外活動與藏食訓練，培育其冷靜度與耐心。姊姊王婷回應，擔任寄養家庭能讓這些狗狗成為流浪犬的代言人，使其生命賦予特殊的社會使命。妹妹王婉則表示，在照顧過程中深刻體會到與狗狗之間能透過眼神交換達成心靈相通。

張茹茵認為，動物輔助介入是一個生命影響生命的過程，不僅讓身障者、長者與學員獲得多元的支持服務，也給予流浪犬被善待與翻轉生命的機會。葉北辰亦表示，看到街頭浪浪轉型為專業心輔犬，本身就是一段極具啟發性的勵志故事，為高壓社會帶來溫暖的療癒力量。