STEM-diploma’s blijven achter op ambities

Ondanks jarenlange inspanningen om STEM-richtingen te promoten, blijft het aandeel STEM-diploma’s in het Vlaamse hoger onderwijs beperkt. In 2024 was 21 procent van de uitgereikte diploma’s een diploma in wiskunde, wetenschappen of technologie. Dat blijkt uit cijfers van Statisti

KioskNews shows the publisher’s own headline, image, and summary — the full article always lives on their site, not ours.