Paulo Blikstein destaca importância da tecnologia na educação das crianças e adolescentes

O Roda Viva desta segunda-feira (17) recebe Paulo Blikstein, professor titular de educação e afiliado ao Departamento de Ciência da Computação da Universidade de Columbia. Professor e pesquisador, ele participa do programa para discutir as transformações provocadas pela inteligência artificial na sociedade e, especialmente, os impactos da tecnologia na educação e no desenvolvimento das crianças.
Durante a entrevista, Blikstein defende a educação aliada à tecnologia nas escolas, principalmente com as crianças.
“Não basta nós sermos eruditos e dizer ‘vamos trancar tudo, proibir tudo e fazer a educação só no papel e caneta’, porque isso também é ser irresponsável com os nossos alunos, porque um dia eles vão entrar em um mundo cheio dessa tecnologia, e eles vão precisar ser fluentes nessas linguagens também”, diz o especialista.
O professor também explica que o ensino da tecnologia tem principios e práticas pedágogicas.
“O papel da tecnologia é apoiar princípios e práticas pedagógicas que as ciências da aprendizagem mostram que são eficientes, e apoiar isso para potencializar essas técnicas e essas pedagogias que funcionam”, admite.
Participam da bancada de entrevistadores Ana Lígia Scachetti, jornalista e diretora executiva da Associação Nova Escola; Nina Da Hora, diretora do Instituto Da Hora e pesquisadora em IA; Isabela Palhares, repórter da Folha de S.Paulo; Renata Cafardo, repórter especial e colunista do Estadão, e autora do livro O Algoritmo das Famílias; Helton Simões Gomes, jornalista, colunista do UOL e apresentador do podcast Deu Tilt; e Gi Santos, educadora especialista em transformação digital e consultora no instituto escolas criativas.
Assista ao programa na íntegra:
Com apresentação de Ernesto Paglia, o Roda Viva vai ao ar na TV Cultura, com transmissão simultânea no YouTube e site oficial da emissora.
KioskNews shows a cleaned-up reading view extracted from the publisher’s page — the original always lives on their site, not ours.